da TuttoScuola 26settembre 2008

Orari della primaria: preferenza alle 24 ore e risorse "non quantificabili" per il tempo pieno

L'attacco della revisione dei quadri orari nella scuola primaria ("Nella scuola primaria va privilegiata ai sensi del decreto legge 1 settembre 2008, n. 137, l'attivazioni di classi affidate ad un unico docente e funzionanti per un orario di 24 ore settimanali") che si legge nello Schema di piano programmatico, scaricabile a questo indirizzo, sembra offrire il destro alle critiche dell'opposizione, che teme una riduzione generalizzata dell'orario delle lezioni, e valuta come fumose le prospettive, promesse più volte dal ministro Mariastella Gelmini, di un ampliamento del tempo pieno.

Il modello di docente unico è difeso pedagogicamente, in quanto "appare più funzionale 'all'innalzamento' degli obiettivi di apprendimento, con particolare riguardo all'acquisizione dei saperi di base, favorisce l'unitarietà dell'insegnamento soprattutto nelle classi iniziali, rappresenta un elemento di rinforzo del rapporto educativo tra docente e alunno, semplifica e valorizza la relazione fra scuola e famiglia. Nell'arco di vita intercorrente dai sei ai dieci anni si avverte il bisogno di una figura unica di riferimento con cui l'alunno possa avere un rapporto continuo e diretto".